Beratungsangebote

Individuelle Förderung

Aufgrund der Vielzahl an Bildungsgängen und der damit einhergehenden Heterogenität unserer Schülerinnen und Schüler liegt ein Fokus unseres pädagogischen Handelns, unabhängig von dem besuchten Bildungsgang oder dem zu erlernenden Ausbildungsberuf, auf der individuellen Förderung jedes Einzelnen. Das Ziel dabei ist klar definiert und liegt in der Förderung und Unterstützung unserer Schülerinnen und Schüler entsprechend ihrer unterschiedlichen Begabungen und Fähigkeiten. Die Umsetzung der individuellen Förderung erfolgt durch vielfältige unterrichtliche und außerunterrichtliche Angebote und Hilfestellungen. In diesem Zusammenhang arbeiten wir mit unterschiedlichen Kooperationspartnern zusammen. Individuelle Förderung stellt somit nicht nur ein unterrichtliches Grundprinzip dar.

Tutorenprogramm

In unserem schulweiten Tutorenprogramm „Lerngruppen – wir unterstützen uns“ unterstützen Schülerinnen und Schüler aller Bildungsgänge ehrenamtlich Schülerinnen und Schüler, die Hilfe in unterschiedlichen Fächern benötigen. Das Tutorenprogramm unterstützt bei fachlichen Problemen, fördert soziale Kompetenzen und Teamgeist und trägt zu einem positiven Schulklima bei.

Eingangsdiagnostik

Wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler frühzeitig auf mögliche Stärken und Schwächen sowie auf die passenden Fördermöglichkeiten aufmerksam machen. Die Eingangsdiagnostik, die in unterschiedlichen Bildungsgängen durchgeführt wird, zielt deshalb auf das frühzeitige Aufdecken möglicher Stärken und Schwächen in unterschiedlichen Fächern und eine daraus resultierende Förderung und Forderung unserer Schülerinnen und Schüler. Auf dieser Grundlage können individuelle Lernstände eingeschätzt, Förderempfehlungen formuliert und entsprechende Fördermaßnahmen umgesetzt werden.

Stipendien

Wir möchten auch Schülerinnen und Schüler in den Blick nehmen, die sich besonders engagieren. Deswegen legen wir großen Wert darauf, unsere Schülerinnen und Schüler über das Thema Stipendien zu informieren. Hierbei liegt der Fokus nicht allein auf Notendurchschnitten, sondern darauf, wer trotz schwieriger Lebensumstände seine Ziele nicht aus den Augen verliert, wer sich sozial und gesellschaftlich engagiert, wer sich im Schulleben aktiv einbringt und sich für ein gutes Miteinander einsetzt. Wir möchten geeignete Schülerinnen und Schüler über ihre Möglichkeiten beraten und motivieren, den Schritt einer Bewerbung zu gehen, und diesen Prozess begleiten.

Lernlog

Zur Förderung selbstständigen und selbstorganisierten Lernens nutzen wir als Entwicklerschule die App „lernlog“, die von der „Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft“ entwickelt wurde. Dabei handelt es sich um ein „digitales Logbuch“, das die Eigenständigkeit der Schülerinnen und Schüler unterstützt.

LERN- UND PRÜFUNGSCOACHING

Richtig Lernen lernen: Durch das Lern- und Prüfungscoaching vermitteln wir vielfältige Hilfestellungen für eine gute Organisation des eigenen Lernens. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen, die eigene Situation in Bezug auf mögliche Stärken und Schwächen, notwendigen Lernaufwand und die daraus resultierende Zeiteinteilung realistisch einzuschätzen. Sie erwerben zudem Lernstrategien, welche die strukturierte Vorbereitung auf Klassenarbeiten, Tests, Hausaufgaben und Abschlussprüfungen unterstützen. Durch die kontinuierliche Beratung und Unterstützung bei individuellen Lernprozessen verbessert sich die eigene Lernorganisation.

Methodentraining

Zu Beginn des Schuljahres wird in vielen Bildungsgängen ein einheitliches Methodentraining durchgeführt. Dieses zielt darauf, den Schülerinnen und Schülern Methodenkompetenz zu vermitteln, neue Methoden zu erarbeiten, vorhandenes Wissen aufzufrischen sowie die Schülerinnen und Schüler auf einen einheitlichen Wissenstand zu bringen.

Netzwerke und Kooperationen

Unsere Schule ist aktives Mitglied im Netzwerk „Zukunftsschulen NRW – Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung“. Die Netzwerkarbeit und Kooperation mit anderen Schulen im Hinblick auf vielfältige Fördermaßnahmen und der kontinuierliche Austausch bei Netzwerktreffen auf regionalen und landesweiten Veranstaltungen ermöglichen den ständigen Ausbau und die Weiterentwicklung der Schul- und Unterrichtsgestaltung.